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発行日タイトル著者
31-Mar-2017 「レポートを書くこと」と「読むこと」の再定位 ―大学初年次生の困難さから― 牧, 恵子; Maki, Keiko
31-Mar-2017 『理尽鈔』と『中古日本治乱記』『後太平記』 ―『『太平記秘伝理尽鈔』研究』補遺稿3― 今井, 正之助; Imai, Shonosuke
31-Mar-2017 芸術科書道における充実したアクティブ・ラーニングの導入に向けた一考察 ―現況調査を基とした今後の課題と教員養成大学の役割りについて― 木村, 博昭; 衣川, 彰人; Kimura, Hiroaki; Kinukawa, Akihito
31-Mar-2017 「超訳」という可能性 ―大学における小倉百人一首の授業より― 加古, 有子; Kako, Yuko
24-Mar-2017 授業内の書く活動に必要な日本語指導―外国籍児童第3・4 学年を中心に― 北野, 記子
24-Mar-2017 日本語教育における語彙の指導と習得―外国人生徒を対象に― 黒栁, 奈那
24-Mar-2017 内的視点に着目した生活科の授業研究に関する研究 山本, 銀平
24-Mar-2017 外国人生徒におけるカタカナ英語使用の研究 山田, 英里
24-Mar-2017 幼児教育及び生活科における身近な小型動物飼育を通して育む生命尊重の態度の研究 梅田, 裕介
24-Mar-2017 生活科において学習意欲を高める教師支援に関する研究 五十嵐, 大樹
24-Mar-2017 知る・分かる・できる・感じ取れるを結び付け音楽の愉しさを具現化する授業プランの模索 ~フロー体験の理論に基づいて~ 中山, 理恵
24-Mar-2017 Dylan Thomas’s Early Works and Modernism 成田, 重忠
24-Mar-2017 インドの多言語状況に関する研究 ―来日中の日系企業のインド人研修生への調査を通して― 井藤, 伸比古
24-Mar-2017 小学生を対象にした防災の授業におけるDIGの学習効果 永用, 拓也
24-Mar-2017 「化学変化と電池」におけるデジタル教材の開発 ―モデルに基づく思考の育成― 森, 優稀
24-Mar-2017 子どもの貧困に対する教師の援助行動に関する研究 杉﨑, 奈々
24-Mar-2017 国民はナチをどこまで支持したか―国民と監視社会の関係― 松井, 綾香
24-Mar-2017 フェルマー数, メルセンヌ数, レピュニット数の因数について 近藤, 良亮
24-Mar-2017 現代ロシアの国際関係:「帝国」か「ポスト帝国」か 谷原, 光昭
24-Mar-2017 チカンは地味だが役に立つ ―立体パズルの群構造― 伊藤, 亜珠
24-Mar-2017 愛知県におけるコミュニティバスの普及過程 蜂矢, 恭右
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