DSpace at 愛知教育大学: 研究授業からDSの新しい使い方が生まれる様子のケーススタディ ―附属名古屋中学校での後藤実践 : 「3^2+4^2=5^2に似た例を探せ」―

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タイトル:	研究授業からDSの新しい使い方が生まれる様子のケーススタディ ―附属名古屋中学校での後藤実践 : 「3^2+4^2=5^2に似た例を探せ」―
著者:	飯島, 康之
著者（訳）:	Iijima, Yasuyuki
出典:	イプシロン. 2008, 50, p.41-52.
出版者:	愛知教育大学数学教育講座
URI:	http://hdl.handle.net/10424/1386
言語:	ja
NII資源タイプ:	Journal Article
教育情報の種別:	ETYP:教育関連論文
教科・領域:	SSUB:数学
著者版フラグ:	publisher
sortkey:	06
出現コレクション:	第50巻

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epsilon504152.pdf		3.54 MB	Adobe PDF	見る/開く

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