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タイトル: 小学校高学年児童の算数語彙力の調査研究
その他のタイトル: Research of the Arithmetic Vocabulary of Upper Grade Children of Elementary Schools
著者: 志水, 廣
著者(訳): Shimizu, Hiroshi
出典: 愛知教育大学教職キャリアセンター紀要. 2016, 1, p. 27-33.
出版者: 愛知教育大学
抄録: 小学校の児童が算数を学ぶ上で,算数科にかかわる数学言語(算数語彙)について,どの程度正確に理解しているかについて調査した。調査分野は,小学校高学年,「数と計算」の領域について算数教科書に登場する算数の用語・記号とそれらを規定する言語も含めて算数語彙とした。1つの算数語彙に対して5問の選択肢を用意して児童に選択させる問題(2014年版語彙テスト)を開発した。その語彙テストを716名に実施した。その結果,算数語彙に対して理解度の低い問題が見つかった。例えば,語彙「4この2つぶん」の正答率について4年生は21.5%,5年生は25.9%,6年生は22.9%であった。また,「1を4等分した数」の正答率について4年生は33.3%,5年生は34.2%,6年生は34.4%であった。「いくつ分」「等分」という語彙の指導に配慮を要することが分かった。
URI: http://hdl.handle.net/10424/6595
言語: ja
NII資源タイプ: Departmental Bulletin Paper
教育情報の種別: ETYP:教育関連論文
学校種別: STYP:小学校
教科・領域: SSUB:算数
著者版フラグ: publisher
sortkey: 07
出現コレクション:第1号

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